В ходе урока ребята сошлись во мнении, что запретить весь пластик будет неправильно, поэтому на брейншторме были определены более реалистичные пути решения существующей проблемы: отдавать пластик на переработку, покупать меньше вещей, отдавать ненужные вещи тем, кому они нужны, искать многоразовую замену одноразовым предметам, находить новое применение старым вещам. Ничего не напоминает? Ученики самостоятельно додумались до всех правил осознанного потребления, которые взрослые так тщательно продумывали годами.
Урок был разработан командой методистов Проектного офиса развития Арктики и Просветительского центра “Белый мишка” специально для нашего проекта. Его провели руководитель проекта Елена Коренева и координатор по экопросвещению Олеся Кужель. Для проведения занятий в других школах Дудинки, Норильска и других городов, методические материалы будут переданы педагогам.